Lærerens relasjonskompetanse | Språk: Dansk
FBAC4895-B52C-4E03-B099-A6A8F8B8017B Created with sketchtool. 706D6907-81E1-46A2-B8F9-7B702A1EF2C7 Created with sketchtool. 6A870209-E7F5-44F5-A66F-09E20C85A0DC Created with sketchtool. 0BB04D6C-A9AB-4913-BF4F-5A23954E68E1 Created with sketchtool. 501E26C7-66C1-4DAA-B740-6CFAF55A1B39 Created with sketchtool. C105F7D3-D5EE-43C9-9EE8-05CC42B296D4 Created with sketchtool. D94689D8-7CBB-41C8-AC06-F79D81FF82D5 Created with sketchtool. DA4C7ED9-2512-4D52-94F0-92800F2A6E04 Created with sketchtool. 42E133FD-828F-4CF4-A0BF-560014487A57 Created with sketchtool. F52D9745-4BFD-4506-BEEF-630FD09EF2D9 Created with sketchtool.
24/7 kundeservice | Få svar med en gang!
0
0
Image Search

NOK 0,00

(frakt: 0,00)

0
  1. Bøker
  2. Skole & lærebøker

Lærerens relasjonskompetanse | Språk: Dansk

Varenr.: [4442791] | Producent: Dafolo | EAN: 9788771600773
Språk: Dansk
Fjernlager
Varen er på fjernlager, leveringstiden er 4-6 hverdager. Mere info
Leveringsalternativer - Klikk på et alternativ for å velge
Instabox - Velg din nærmeste pakkeboks
Gratis frakt
Posten Norge – Leveres til pakkeboks nær deg
Gratis frakt
Posten Norge – Leveres på hentested nær deg
Gratis frakt
PorterBuddy - Fleksibel hjemlevering - levert på døren på kvelden
174,00
Posten Norge - Fleksibel hjemlevering - Levering til døren (om kvelden i større byer)
199,00
Vis alle leveringsalternativer (5)
Fraktprisen er basert på levering til dette postnummer:0015 - OSLO Skift postnummer
Oppgi postnummer for levering. Lagre
NOK 1.097,00
eksklusiv MVA 877,60
Totalt inkl. frakt 1.097,00
Børn og unges relation til deres lærere er altafgørende for deres skolegang, både personligt, socialt og fagligt, og for deres fremtid. Derfor synes det paradoksalt, at den studerende under læreruddannelsen og den praktiserende lærer i efteruddannelsessammenhæng opøver kompetencer inden for eksempelvis fagdidaktik og klasseledelse, men i høj grad er overladt til sig selv i forhold til at udvikle sin relationskompetence. Det kan skyldes, at det relationelle kan virke for diffust eller for personligt at tale om, og kan man egentlig professionalisere sig selv?